Bonjour à tous,

Je suis la maman d'Emma, âgée de 11 ans, et nouvellement scolarisée au Collège du Parc Frot à Meaux.
Emma est atteinte d'une amyotrophie spinale infantile, maladie invalidante à plus de 80 % qui l'oblige à se déplacer en fauteuil roulant électrique.
Malgré cette maladie, Emma suit une scolarité dite "ordinaire" avec l'aide d'une auxiliaire de vie scolaire.

Malheureusement, je constate que l'accueil qui lui est réservé au Collège du Parc Frot est des plus froids, pour ne pas dire hostiles.
Emma a besoin de l'aide d'une tierce personne dans tous les gestes de la vie quotidienne, y compris pour aller aux toilettes.
Aujourd'hui, le collège qui est en cours de réfection, n'a pas de toilettes adaptées, et il s'avère que c'est à nous parents, d'alerter le Conseil Général pour faire avancer les choses ! Le collège étant en charge de l'éducation, pas des travaux de réfection (sic).

Je suis aujourd'hui profondément déçue par le système scolaire laïc, et me demande si d'autres parents sont confrontés à de tels (non)agissements de la part des "autorités" de l'éducation nationale.

A bientôt, pour des échanges j'espère.

Au-delà de l'accueil qui est réservé à votre fille (et qui est bien sûr scandalisant pour une structure scolaire dont la pédagogie doit être mise en avant), il y a un réel problème d'adaptation des structures face à des personnes handicapées. Le sujet avait déjà été traité pour la gare qui n'est pas du tout équippée pour que les handicapés puissent circuler en toute sécurité. Mais vous avez bien raison de pointer ce même problème dans les établissements scolaires. Et il est bien dommage que personne ne s'en inquiète plus. On met pourtant en avant les avancées technologiques: mise en place d'écrans avec retro-projecteurs à la place des tableaux noirs, visio conférence et autre utilisation intensive des ordinateurs à l'école... Mais qu'en est-il de la qualité de vie à l'intérieur même d'un bâtiment?

Bref, souhaitons quand même que la petite Emma puisse continuer à suivre une scolarité "normale". Et que les fameuses "autorités" de l'éducation nationale agissent plutôt que de laisser cette situation en statu quo!!!

Ce que je ne comprends pas, c'est que l'auxiliaire de vie scolaire ne l'aide pas comme vous le réclamez, puisque justement c'est son travail.

J'ai eu à connaître ce genre de problème pas au sein d'un collège, mais d'une école. Et effectivement, le budget des plus serrés de l'établissement ne permettait de faire aucun aménagement sans l'aide de la collectivité tutrice (là c'était une mairie, et qui a fait "relativement" diligence)

Pour le reste - accueil froid voire hostile - c'est hélas une chose qui ne se règlera pas avec la loi (sauf dans les cas clairement démontrables en justice). Il faudra que les mentalités évoluent et pas seulement à l'école. Maintenant, compte tenu de l'âge de votre fille, je suppose qu'elle est en sixième. Elle a peut être quitté une école où elle était intégrée, et le changement brutal d'ambiance est perturbant pour tous et bien entendu davantage pour une personne en situation de handicap arrivant dans un milieu encore non préparé.

En tout cas je ne peux que vous recommander de ne pas garder pour vous ce que vous avez sur le cœur. Une dialogue avec le chef d'établissement, le conseiller principal d'éducation, le professeur principal (ces trois là! malheureusement, la communication ne fonctionne pas toujours bien dans une "boîte" de plusieurs centaines de personnes: c'est aussi l'inconvénient des collèges par rapport aux écoles).

Le CPE pourra peut être aussi sensibiliser les délégués de classe non pas à la situation de votre fille (pas de stigmatisation) mais au handicap en général.

Bon courage.